Empowering children subjected to ACE

LE KIT IN.POWER POUR LES ENSEIGNANTS/ ÉDUCATEURS ET LE PERSONNEL SCOLAIRE

Cette kit d'outils représente l'effort combiné du projet IN.POWER Consortium.

Nous espérons que le long chemin que tous les partenaires du Consortium ont parcouru ensemble depuis le début du projet en 2020, avec le soutien indéniable et la confiance du programme Erasmus+, vous aidera à aider votre étudiant/enfant et à lui permettre de surmonter ses barrières pour un avenir brillant et heureux.

Ce kit est composé de 5 modules interconnectés conçus pour vous donner les outils pour avancer et mieux comprendre ce drame silencieux qui se déroule parfois sous nos yeux et qui touche tant d'enfants.

Ces modules sont les suivants:

• Module 1 : Comprendre les expériences négatives des enfants, les dynamiques familiales dysfonctionnelles, les caractéristiques et les effets des ECA sur le comportement et les résultats d'apprentissage des enfants. Développé par le Répertoire des Services Sociaux et Familiaux de Kırıkkale (Turquie).

• Module 2 : Identification des victimes d'expériences négatives vécues par les enfants, cadre juridique et politiques de réaction et de soutien adéquates. Développé par l'Association pour le Développement du Travail Bénévole Novo Mesto (Slovénie).

• Module 3 : Stratégies en classe pour améliorer l'engagement et les résultats d'apprentissage. Développé par l'Associação REDefine (Portugal).

• Module 4 : Stratégie de gestion des comportements difficiles et perturbateurs en classe. Développé par le Free Youth Center (Bulgarie). 

• Module 5 : Stratégie de classe pour le soutien comportemental positif. Développé par l'Association des Vannelles (France).

ÖĞRETMENLER/EĞITIMCILER VE OKUL PERSONELI IÇIN IN.POWER ARAÇ KITI

Bu araç seti, IN.POWER Konsorsiyumu projesinin ortak çabasını temsil etmektedir.

Erasmus+ Programının yadsınamaz desteği ve inancı ile 2020 yılında projenin başlangıcından bu yana tüm Konsorsiyum Ortaklarının birlikte kat ettiği uzun yolun, öğrencinize/çocuğunuza yardımcı olmanıza ve parlak ve mutlu bir gelecek için engellerini aşmasına izin vermenize yardımcı olacağını umuyoruz.

Bu araç seti, bazen gözlerimizin önünde sessizce yaşanan ve pek çok çocuğu etkileyen bu sessiz dramı daha iyi anlamanız ve ilerlemeniz için size araçlar sağlamak üzere tasarlanmış, birbiriyle bağlantılı 5 modülden oluşmaktadır.

Bu modüller şunlardır:

• Modül 1: Çocukların olumsuz deneyimlerini, işlevsiz aile dinamiklerini, ACE'lerin özelliklerini ve çocukların davranışları ve öğrenme sonuçları üzerindeki etkilerini anlayın. Kırıkkale Aile ve Sosyal Hizmet Müdürlüğü (Türkiye) tarafından geliştirilmiştir.

• Modül 2: Olumsuz çocuk deneyimleri mağdurlarının belirlenmesi, yasal çerçeve ve yeterli tepki ve destek politikaları. Novo Mesto Gönüllü Çalışmayı Geliştirme Derneği (Slovenya) tarafından geliştirilmiştir.

• Modül 3: Bağlılığı ve Öğrenme Sonuçlarını İyileştirmek için Sınıf Stratejileri. Associação REDefine (Portekiz) tarafından geliştirilmiştir.

• Modül 4: Zor ve Yıkıcı Davranışlarla Başa Çıkmak için Sınıf Stratejisi. Özgür Gençlik Merkezi (Bulgaristan) tarafından geliştirilmiştir. 

• Modül 5: Olumlu Davranışsal Destek için Sınıf Stratejisi. Association des Vannelles (Fransa) tarafından geliştirilmiştir.

ZBIRKA ORODIJ IN.POWER ZA UČITELJE/VZGOJITELJE IN ŠOLSKO OSEBJE

Ta zbirka orodij je rezultat skupnih prizadevanj konzorcija projekta IN.POWER.

Upamo, da vam bo dolga pot, ki so jo vsi partnerji konzorcija skupaj prehodili od začetka projekta leta 2020, ob nesporni podpori in prepričanju programa Erasmus+, pomagala pomagati vašemu učencu/učenki in mu/ji omogočila premagati ovire na poti do svetle in srečne prihodnosti.

Ta zbirka orodij je sestavljena iz petih medsebojno povezanih modulov, ki so zasnovani tako, da vam dajo orodja za napredek in boljše razumevanje te tihe drame, ki se včasih tiho odvija pred našimi očmi in ki prizadene toliko otrok.

Ti moduli so:

• Modul 1: Razumevanje negativnih izkušenj otrok, disfunkcionalne družinske dinamike, značilnosti in učinkov ACE na vedenje in učne rezultate otrok. Razvil ga je Direktorat za družinske in socialne storitve Kırıkkale (Turčija).

• Modul 2: Prepoznavanje žrtev neugodnih izkušenj otrok, pravni okvir ter ustrezne politike odzivanja in podpore. Pripravilo Društvo za razvijanje prostovoljnega dela Novo mesto (Slovenija).

• Modul 3: Strategije v razredu za izboljšanje vključenosti in učnih rezultatov. Pripravilo združenje Associação REDefine (Portugalska).

• Modul 4: Strategije za ravnanje s težavnim in motečim vedenjem v razredu. Razvil ga je Svobodni mladinski center (Bolgarija). 

• Modul 5: Strategija razreda za pozitivno vedenjsko podporo. Pripravilo združenje Association des Vannelles (Francija).

ИНСТРУМЕНТАРИУМЪТ IN.POWER ЗА УЧИТЕЛИ/ВЪЗПИТАТЕЛИ И УЧИЛИЩЕН ПЕРСОНАЛ

Този набор от инструменти е резултат от съвместните усилия на проекта IN.POWER Consortium.

Надяваме се, че дългият път, който всички партньори от Консорциума извървяха заедно от началото на проекта през 2020 г., с безспорната подкрепа и вяра на програма "Еразъм+", ще ви помогне да помогнете на вашия ученик/дете и да му позволите да преодолее пречките си към светло и щастливо бъдеще.

Този инструментариум се състои от 5 взаимосвързани модула, които имат за цел да ви дадат инструментите за напредък и по-добро разбиране на тази тиха драма, която понякога се развива безшумно пред очите ни и която засяга толкова много деца.

Тези модули са:

• Модул 1: Разбиране на неблагоприятните преживявания на децата, дисфункционалната семейна динамика, характеристиките и въздействието на АСЕ върху поведението и резултатите от обучението на децата. Разработен от Дирекцията за семейни и социални услуги в Кирикале (Турция).

• Модул 2: Идентифициране на жертвите на неблагоприятни детски преживявания, правна рамка и адекватни политики за реакция и подкрепа. Разработен от Асоциацията за развитие на доброволческата дейност Ново Место (Словения).

• Модул 3: Стратегии в класната стая за подобряване на ангажираността и резултатите от обучението. Разработен от Associação REDefine (Португалия).

• Модул 4: Стратегия на класната стая за справяне с трудното и деструктивно поведение. Разработен от Свободен младежки център (България). 

• Модул 5: Стратегия на класната стая за позитивна подкрепа на поведението. Разработен от Association des Vannelles (Франция).

TOOLKIT IN.POWER PARA PROFESSORES/EDUCADORES E PESSOAL ESCOLAR

Este toolkit representa o esforço combinado do Consórcio do projeto IN.POWER.

Esperamos que o longo caminho que todos os Parceiros do Consórcio fizeram juntos desde o início do projeto em 2020, com o inegável apoio e crença do Programa Erasmus+, o ajude a ajudar o seu aluno/criança e lhe permita ultrapassar as suas barreiras para um futuro brilhante e feliz.

Este kit de ferramentas é composto por 5 módulos interligados, concebidos para lhe dar as ferramentas necessárias para avançar e compreender melhor este drama silencioso que, por vezes, se desenrola silenciosamente à frente dos nossos olhos e que afecta tantas crianças.

Estes módulos são:

• Módulo 1: Compreender as experiências adversas das crianças, as dinâmicas familiares disfuncionais, as características e os efeitos das EAI no comportamento e nos resultados de aprendizagem das crianças. Desenvolvido pelo Diretório de Serviços Sociais e Familiares de Kırıkkale (Turquia).

• Módulo 2: Identificação de vítimas de experiências adversas na infância, enquadramento legal e políticas adequadas de reação e apoio. Desenvolvido pela Associação para o Desenvolvimento do Trabalho Voluntário Novo Mesto (Eslovénia).

• Módulo 3: Estratégias de sala de aula para melhorar o envolvimento e os resultados da aprendizagem. Desenvolvido pela Associação REDefine (Portugal).

• Módulo 4: Estratégia de Sala de Aula para Lidar com Comportamentos Difíceis e Perturbadores. Desenvolvido pelo Free Youth Center (Bulgária). 

• Módulo 5: Estratégia de sala de aula para apoio comportamental positivo. Desenvolvido pela Association des Vannelles (França).

THE IN.POWER TOOLKIT FOR TEACHERS/ EDUCATORS AND SCHOOL STAFF

This toolkit represents the combined effort of the project IN.POWER Consortium.

We hope that the long path that all of the Consortium Partners have made together since the beginning of the project in 2020, with the undeniable support and belief of the Erasmus+ Program, will help you to help your student/child and allow it to overcome its barriers to a bright and happy future.

This toolkit is composed of 5 interconnected modules designed to give you the tools to advance and better understand this silent drama that sometimes unfolds silently in front of our eyes, and that affects so many children.

These modules are:

• Module 1: Understand children's adverse experiences, dysfunctional family dynamics, characteristics and effects of ACEs on children's behaviour and learning outcomes. Developed by the Kırıkkale Family and Social Service Directory (Turkey).

• Module 2: Identification of victims of adverse child experiences, legal framework and adequate reaction and support policies. Developed by the Association For Developing Voluntary Work Novo Mesto (Slovenia).

• Module 3: Classroom Strategies to Improve Engagement and Learning Outcomes. Developed by the Associação REDefine (Portugal).

• Module 4: Classroom Strategy for Dealing with Difficult and Disruptive Behaviors. Developed by the Free Youth Center (Bulgaria).

• Module 5: Classroom Strategy for Positive Behavioral Support. Developed by the Association des Vannelles (France).